Hiller: mérföldkőhöz érkezett a magyar közoktatás

A szaktárca első embere azt ígérte, hogy az Új Tudás programot minden részletében végrehajtják.

Hiller István az elmúlt hónapok egyeztetéseiről mérleget vonva, azt mondta, a magyar oktatásügyben nagyobb összhangot lehet elérni, mint eddig gondolták, s a magyar oktatásügyért érdemes összefogni.

Utalt arra, hogy a közoktatási törvény vonatkozó módosításait a megszokottnál nagyobb támogatottsággal fogadta el a parlament hétfőn.

A miniszter példaként említette Romániát, ahol a közelmúltban a parlamenti pártok szinte mindegyike aláírta az oktatási paktumot. Azt javasolta az Új Tudás programot is tekintsék ilyennek, s azt ajánlotta, ahogy eddig, ezentúl is minden eleméről egyeztessenek.

Kifejtette: szükség van a változásokra, amelyek elhozzák a megállapodottságot, a nyugalmat szakmai és egyéb tekintetben a közoktatásban. Azt ugyanakkor mindenkinek meg kell értenie, hogy "hétéves korban nincs kék, zöld, narancssárga vagy piros, csak gyermek van" - fogalmazott.

Hiller István külön kiemelte, hogy a tehetséggondozás kérdésében egyetértés, szakmai konszenzus van. Ígéretet tett az óvodai férőhelyek és nevelés megerősítésére is. Mint mondta, a magyar óvoda a világ egyik legszínvonalasabb nevelési intézménye.

Az oktatás hosszú távú befektetés - hangoztatta a tárca vezetője, aki elismerését és megbecsülését fejezte ki a pedagógusoknak.

Nincs olyan siker, eredmény, amelyet a pedagógusok és munkatársaik odaadó teljesítménye nélkül el lehetne érni - mutatott rá Hiller István.

A miniszter szerint akkor jó az oktatásügy, ha a tanteremben jól érzi magát a diák és tanár, s a szülő is bizakodva, jókedvvel engedi gyermekét iskolába. Akkor jó az oktatásügy, ha a diák, szülő és pedagógus közötti együttműködés jó, jobb, mint most - mondta.

Hangsúlyozta: bízik a pedagógusokban, elkötelezettségükben, hozzáértésükben.
A tárca vezetője első alkalommal adta át a Teleki Blanka-díjat száz, hátrányos helyzetű gyermekekkel foglalkozó pedagógusnak, emellett átadta a hagyományos Eötvös József- és Tessedik Sámuel-díjakat is. Előbbivel azon pedagógusok munkáját ismerik el, akik életpályájukkal kifejezték elkötelezettségüket a pedagógusi élethivatás mellett. A Tessedik Sámuel-díjat a kiemelkedő kollégiumi munka elismeréseként adományoztak.

(mti)